Урок 85

Тема: При сонці тепло, а біля матері добре. А. Костецький «Все починається з мами»

Мета: удосконалювати навички читання поетичних творів; продовжити роботу над образними висловами; учити формулювати оціночні судження; розвивати вміння чітко визначати головну думку твору; виховувати почуття любові й пошани до матері.

Хід Уроку

I. Організаційний момент

II. Мовленнєва розминка

 1 Робота над скоромовкою

Хоче залізти в шафу кішка,

Шурхотить у шафі мишка.

 2 Гра «Нумо, прочитай!»

— Розв’яжіть приклади та прочитайте слова.

Яр + блу + кома - рма = ... (яблуко);

Як + ківі + рис - вік - ис = ... (якір);

Гол + рома + ха - мала = . (горох);

Сік + дон + це - ікд = . (сонце).

 3 Гра «Знайди слово в слові»

Пороги (роги), калина (лин), парасолька (пара), машина (шина), оселя (осел).

III. Перевірка домашнього завдання

Розповіді дітей про творчість Олександра Копиленка.

IV. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку

 1 Робота в парах

— Складіть і прочитайте прислів’я.

Дитина плаче,а дитя — матері.

Мати одною рукою б’є,а матері боляче.

У кого є ненька,а другою гладить.

Птах радіє весні,в того голівонька гладенька.

 2 Гра «Збери прислів'я»

— Прочитайте в порядку зростання.

0 нема 0 краму 0 купити © того © маму 0 щоб (Нема того краму, щоб купити маму.)

— Поясніть, як ви розумієте складені прислів’я.

— Про кого ці прислів’я?

 3 Розповідь учителя

— Мама — порадниця і рятівниця. її сердечність, ніжність, душевна теплота — особливі. Вона довічна, непідкупна, істинна. Мати — найближча людина, яка піклується про нас, незалежно від нашого віку, статусу, сімейного стану, майже єдина людина, яка любить нас безумовною, щирою любов’ю.

Кожної другої неділі травня відзначають поважне свято — День Матері. Це міжнародне свято. Історія свята така: у 1908 році молода американка Анна Джервіс з Філадельфії виступила з ініціативою вшанування матерів у пам’ять про свою матір, яка передчасно померла. В 1910 році штат Вірджинія перший визнав День Матері як офіційне свято. В Україні його офіційно відзначають, починаючи з 2000 року.

V. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу. Опрацювання вірша Анатолія костецького «все починається з мами»

 1 Читання вірша вчителем

— Як ви розумієте заголовок?

— З якою інтонацією слід читати вірш? (Урочисто)

 2 Словникова робота

Читання стовпчиків слів «луною» за вчителем.

Літогору

моряштурмом

океаниперетворити

здолатинайдорожче

пустеліпочинається

«Довідкове бюро»

Здолати — підкорити, приборкати.

Хащі — густі зарості кущів, дерев.

 3 Гра «Бджілки»

Самостійне напівголосне читання вірша учнями, кожен — у своєму темпі.

— У яких словах передається головна думка твору?

 4 Гра «Диктор телебачення»

Читати текст, періодично відриваючи погляд, щоб подивитися на глядачів.

 5 Гра «Відшукайте риму»

Зробити — літо; здолати — узяти; хащі — нізащо; словами — мами.

 6 Слухання пісні «Росте черешня в мами на городі»

(сл. М. Лукіна, муз. П. Горчинського)

 7 Гра «Продовжте речення»

 • Я люблю свою маму за те.

 • Я бажаю всім мамам на світі.

VI. Підсумок уроку

— Кому був присвячений сьогоднішній урок?

Пам’ятаймо, милі діти,

Пам’ятаймо завжди з вами,

Що для нас у всьому світи Найдорожчі — наші мами.

VII. Домашнє завдання

Підготувати розповідь про маму.