Урок 4. Матеріали та інструменти: акварельні та гуашеві фарби. Творче завдання. танок повітряних кульок

Мета: ознайомлювати учнів із поняттям «колір як засіб виразності»; продовжувати ознайомлювати з акварельними і гуашевими фарбами; надавати початкові навички роботи з матеріалами; формувати у дітей уміння сприймати, розрізняти й аналізувати можливості різних видів фарб; розвивати дрібну моторику руки; виховувати естетичне сприйняття учнями навколишнього світу; забезпечувати доброзичливу атмосферу; стимулювати розвиток допитливості; виховувати почуття прекрасного.

Урок 3. Як фарби стали кольорами. Творче завдання. Осінній листочок

Мета: ознайомлювати учнів із матеріалами та інструментами для роботи фарбами; навчати передавати форму та колір листка дерева, правильно розташовувати зображення на аркуші паперу, малювати трьома-чотирма фарбами, працювати на вологому папері; формувати в учнів уміння сприймати й аналізувати колір та форму реального предмета; викликати в учнів інтерес до творчості; виховувати художній смак.

Урок 2. Чому люди малюють. Творче завдання. Барви землі

Мета: розкривати практичну роль образотворчого мистецтва та його необхідність; ознайомлювати учнів із видами художньо-образотворчої діяльності, розкривати поняття «образотворче мистецтво»; формувати початкові навички відтворення почуттів і вражень засобами образотворчого мистецтва; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу, гарний смак і бажання малювати.

Урок 1. Абетка кольору: основні та змішані кольори. Творче завдання. спектральне коло

Мета: ознайомлювати учнів із трьома основними кольорами та їх похідними, поняттями: «спектральне коло», «основний колір», «змішаний колір»; навчати відтворювати необхідний колір змішуванням основних кольорів; формувати вміння сприймати, розрізняти й аналізувати кольори; виховувати почуття прекрасного.

Музична мозаїка (завершення)

Мета:

• навчальна: узагальнити вивчений учнями упродовж року матеріал; з'ясувати ступінь засвоєння та розуміння учнями музики як мистецтва, що розповідає про життя людей і навколишній світ, а також ступінь усвідомлення особливостей емоційного змісту музики;

• розвивальна: розвивати творчу уяву, фантазію учнів; виконувати пісні, вивчені протягом року;

• виховна: виховувати інтерес і любов до музики.

Музична мозаїка

Мета:

• навчальна: узагальнити вивчений учнями упродовж року матеріал; з'ясувати ступінь засвоєння та розуміння учнями музики як мистецтва, що розповідає про життя людей і навколишній світ; з'ясувати ступінь усвідомлення особливостей емоційного змісту музики;

• розвивальна: розвивати здатність учнів виконувати основні тематичні завдання року, уміння орієнтуватися в засобах музичної виразності; повторити пісні, по-співки;

• виховна: виховувати інтерес і любов до музики.

Музична подорож

Мета:

• навчальна: допомогти учням продемонструвати свої виконавські досягнення, повніше засвоїти емоційну сферу, самовиразитися; поглибити розуміння учнями зв'язків музики (мистецтва) з навколишнім середовищем;

• розвивальна: допомогти учням усвідомити, що музика є необхідною складовою життя людини;

• виховна: виховувати інтерес і любов до музики, пісні, творчої праці, бажання вчитися музики.

Зустрічаємо літечко

Мета:

♦ навчальна: учити учнів розпізнавати життєвий зміст музики та на елементарному рівні висловлювати враження від музичних творів; ознайомити з шотландським музичним інструментом волинкою;

♦ розвивальна: розвивати вокально-хорові навички, емоційну чуттєвість та музичний досвід дітей;

♦ виховна: виховувати інтерес до культури свого та інших народів.

Що в музиці звучить?

Мета:

♦ навчальна: учити учнів визначати особливості емоційного змісту, засоби музичної виразності, що відіграють вирішальну роль у створенні музичних образів; продовжити формувати ладові уявлення, зорово-слухове сприйняття;

♦ розвивальна: розвивати творчі здібності учнів, уміння завдяки музиці відчувати красу навколишнього світу, неповторність кожного з представників живої природи;

♦ виховна: виховувати інтерес і любов до музики, пісні, творчої праці, бажання вчитися музики.

Хоровод метеликів

Мета:

♦ навчальна: учити учнів визначати особливості музичної мови; формувати емоційне, творче ставлення до мистецтва, життя, уявлення про багатогранні можливості музики;

♦ розвивальна: розвивати творчі здібності учнів, уміння завдяки музиці відчувати красу навколишнього світу;

♦ виховна: виховувати любов та бережливе ставлення до природи і навколишнього світу.