Тема: Множення іменованих чисел на двоцифрове

Мета: ознайомити учнів з множенням складених іменованих чисел на двоцифрове; порівняти два типи задач на знаходження числа за двома різницями.

Обладнання: таблиці для усної лічби, предметні малюнки.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1.Усна лічба Знайти помилки.

2.Гра «Дістанься прапорця»

5 ц 5 кг : 5

2 доби : 4 1 т - 20 кг 1 ц : 20

2 доби : 3

1 ц - 20 кг 1 т : 20

3.Завдання для опитування

• Сторона квадрата 9 м. Знайти периметр і площу цього квадрата.

• Площа квадрата 36 см2. Знайти периметр квадрата.

• Обчислити: 624 • 73, 908 • 29.

II. Вивчення нового матеріалу

1. Пояснення вчителя за вправою № 833

2. Первинне закріплення за вправою № 834 (перший стовпчик — з коментуванням, решту — самостійно)

3. Фізкультхвилинка

III. Розвиток математичних умінь учнів

1. Задача № 835 (1, 2)

Учитель складає разом з учнями таблицю для першої задачі, опрацьовує першу задачу фронтально; далі під керівництвом учителя учні складають таблицю для другої задачі, розв’язують її. Умови та розв’язання обох задач порівнюють, роблять висновки.

2. Самостійне розв’язання задачі № 836

3. Обчислення периметра й площі квадрата за вправою № 837

IV. Підсумки уроку

V. Домашнє завдання

№ 838, 839.