Тема: Запис і читання трицифрових чисел. Випадки додавання і віднімання, пов’язані з нумерацією чисел

Мета: закріплення письмової і усної нумерації трицифрових чисел, вправляти учнів у додаванні і відніманні, пов’язаних з нумерацією чисел.

ХІД УРОКУ

I. Перевірка домашнього завдання

• Повідомити, чому дорівнюють невідомі числа.

• Зачитати відповіді прикладів.

II. Актуалізація та корекція сенсорного досвіду та опорних знань

1. Робота з картками.

Картка 1

Обчислити.

200 + 100600-400

300 + 200900-100

400 + 300800-500

За сім пиріжків заплатили 42 коп. Скільки таких пиріжків можна купити на 30 коп.

Картка 2 Обчислити.

300 - 100800-200

500 + 100700 -300

200 + 400500+200

28 айстр розмістили порівну в 4 вази, а 54 троянди в 6 ваз. На скільки більше в одній вазі було троянд, ніж айстр?

Картка 3 Обчислити.

900 - 700 - 100500- 200 + 300

600 + 200 + 100800- 400 + 200

300 + 100 + 100200- 100 + 500

За 8 альбомів заплатили 64 коп., а за 5 блокнотів 35 коп. Що дорожче — альбом чи блокнот і на скільки копійок?

2. Колективна робота.

СотніДесятки Одиниці Число

• Числа, які записані у таблиці, назвати у порядку їх зменшення.

III. Повідомлення теми, мети і завдань уроку

• Завдання 506, с. 76. Усне виконання.

IV. Розвиток математичних знань

• Завдання 507, с. 76. Порівняння чисел.

• Завдання 508, 509, с. 76. Самостійне виконання.

• Завдання 510, с. 76. Коментоване виконання.

• Завдання511, с. 76. Фронтальна робота над змістом і стислим записом задачі. Розв’язання записати самостійно.

• Завдання 512, с. 77. Колективне виконання.

3. Самостійна робота.

І варіант

Додаткове завдання (на вибір)

а) Склади вирази і знайди їх значення.

• До суми чисел 25 і 19 додати 5.

• До числа 61 додати суму чисел 9 і 27.

• Від суми чисел 34 і 52 відняти 36.

• Від числа 77 відняти суму чисел 34 і 14.

б) Після того, як Ігор купив журнал за 35 грн. і книгу за 27 грн., у нього залишилось 13 грн. Скільки грошей було в Ігоря спочатку?

в) Хлопчики збирали в лісі гриби. Найбільше зібрав Олексій. Про кількість грибів він сказав так: «Якщо це число зменшити у 6 разів і одержаний результат зменшити на 6, то дістанемо 6». Скільки грибів зібрав Олексій?

г) Знайти значення виразів с + а • 5; с + а : 2, якщо с = 46, а = 8.

V.Підсумки уроку і повідомлення домашнього завдання

 300 + 100 200 + 20 500 + 1

400 + 30 + 2 900 - 100 + 1 100 + 100 + 100

ІІ варіант

 400 +100 300 + 30 600 + 1

200 + 40 + 3 800 - 100 + 1 200 + 200 + 200

VI.Домашнє завдання

Завдання 514, 515, с. 77.

Підсумки уроку.

Записати числа у порядку:

а) спадання: 86,887,569,99,266;

б) зростання: 341, 584, 43, 189, 836, 87.