Тема: Контрольна робота. Порядок арифметичних дій, табличне множення і ділення та задачі

Мета: перевірити засвоєні учнями знання порядку арифметичних дій, навички табличного множення і ділення та вміння розв’язувати задачі.

ХІД УРОКУ

І варіант

• Виконати обчислення.

5 ■ 9 - 4 = 25 4 ■ 9 : 3 = 12

 28 - 12 + 10 = 6 72 + 18 - 10 = 80

УРОК 18

4■3 + 35 : 5 12 : 2 : 3 2 ■ 9 + 32

(9 + 9) : 3 5 ■ 8 + 26 3 ■ 5 - 3 ■ 2

2 ■ 2 ■ 8 3 ■ (72 - 64) 49 - 4 ■ 5

• Порівняти значення виразів.

40 : 5П 5 ■ 8 12 : 2П 2 ■ 3

2■7П 3■74■4П 5■4

36 : 4П 3 ■ 3 3 ■ 8П 4 ■7

• Знайти значення виразів. а ■ 5 + 15,

а ■ (29 - 20), якщо а = 4.

• 25 гвоздик поставили у вази по 5 квіток в кожну. Скільки потрібно ваз?

• З бідона взяли 5 банок по 4 кг меду, в ньому залишилось ще 37 кг. Скільки кілограмів меду було в бідоні?

• Довжина одного відрізка 8 см, а другий на 2 см довший. Яка довжина другого відрізка. Накреслити їх.

11 варіант

• Виконати обчислення.

4 ■ 4 + 40 : 5(6 + 6) : 22 ■ 2 ■ 7

18 : 2 : 3 5 ■6 + 363 ■ (82-74)

2 ■ 7 + 26 3 ■8 - 3 ■ 338-3 ■ 5

• Порівняти значення виразів.

35 : 5 □ 5 ■ 718 : 3 □ 3 ■ 2

2 ■ 6 □ 3 ■ 6 5 ■5 □ 5 ■ 6

24 : 4 □ 2 ■ 34 ■8 □ 3 ■ 7

• Знайти значення виразів. а■6 +12,

а ■ (39 - 32), якщо а = 5.

• 24 кг яблук розклали в корзини по 4 кг в кожну. Скільки вийшло корзин?

• З ящика взяли 4 рази по 6 кг апельсинів, в ньому ще залишилось 42 кг. Скільки кілограмів апельсинів було в ящику?

• Довжина одного відрізка 12 см, а другий на 4 см коротший. Яка довжина другого відрізка. Накреслити їх.

Додаткові завдання (на вибір)

• «Заселити» будиночки-квадрати числами так, щоб вийшов приклад.

12 + 26 + 13 + □ + 23 + □ = 100

• Поставити знаки, щоб одержати правильні рівності.

3 * 7 = 213 * 5 = 154 * (2 * 2) = 16

3 * 7 = 103 * 5 = 185 * (15 * 10) = 25

• Олена молодша за Наталку на 5 років. На скільки років Олена буде молодша за Наталку через 4 роки?

• Записати двозначне число, в якому число десятків на 5 більше, ніж число одиниць.