Урок 6

Тема. Слова ввічливості

Мета: вчити учнів вживати у своєму мовленні слова та вислови ввічливості, формувати культуру мовлення, розвивати зв'язне мовлення, вміння будувати діалоги, виховувати шанобливе ставлення до мови, до співрозмовника.

ХІД УРОКУ

Організація класу до уроку

Актуалізація опорних знань

Перевірка домашнього завдання (Впр. 32)

Як поводилась дідова дочка, коли до неї зверталися з про- ханням яблунька, криничка, собачка, піч?

Яким було мовлення дідової дочки?

А як відповідала бабина дочка?

Чого вчить казка?

Закріплення правил культури спілкування Чого треба уникати під час розмови?

Які правила спілкування ви можете назвати?

Фронтальна бесіда

Яким буває мовлення? (Усним і писемним)

Яким повинне бути усне мовлення? (Правильним, виразним і зрозумілим для всіх, хто слухає)

На дошці — запис:

Уміння вести розмову — це талант. (Ф. Стендаль)

Що треба робити, щоб мовлення було правильним, виразним, зрозумілим? (Треба багато читати, переказувати, ходити до театру.)

Що таке культура мовлення? (Правильність, точність, виразність мовлення)

Які вимоги існують до писемного мовлення? (Потрібно пи- сати правильно, чітко, каліграфічно, охайно)

Вивчення нового матеріалу

Проблемне питання

Поясніть вислови видатних людей.

Заговори, щоб я тебе побачив. (Сократ)

Ніщо не дістається нам так дешево і не цінується так дорого, як увічливість. (М. Сервантес)

Які слова нам допомагають бути ввічливими?

Оголошення теми й мети уроку

Сьогодні ми будемо закріпляти знання слів ввічливості, вчи- тися вживати їх у своєму мовленні.

Робота над словами ввічливості (Впр. 33, С. 17)

— Назвіть слова вітання.

Назвіть слова прощання, подяки, вибачення.

Що ми говоримо, коли висловлюємо побажання?

Як можна привітатися з другом, подругою? (Привіт)

Словникова робота.

Запишіть слово спасибі.

Які ще слова подяки ви знаєте? (Дякую! Дуже вдячний!)

Складіть речення зі словом спасибі.

Розвиток мовлення. Робота над малюнками (Впр. 34)

Чого вчать нас ці малюнки?

Які інші малюнки на тему ввічливості ви б намалювали?

Закріплення й узагальнення Робота з текстом (Впр. 35)

Які слова ввічливості є в тексті?

Що висловлюється цими словами?

Спишіть один абзац тексту (на вибір). Підкресліть слова ввічливості.

У мовленні ми часто звертаємось одне до одного. Як назива- ються слова, якими ми до когось звертаємось? Серед них є ввічливі звертання?

Ознайомлення із ввічливими звертаннями Читання звертань.

Складання речень з ними (усно).

Пояснення знаків, якими виділяються слова звертання на письмі.

Робота з текстом (Впр. 36)

Перекажіть зміст прочитаного.

Чому мама була незадоволеною?

Який висновок ви зробили з прочитаного?

Що значить вислів: «Будь справжньою людиною»?

Фонетична хвилинка.

Назвіть звуки в слові народження. [народжен':а]

Як його треба вимовляти?

Письмо під диктовку

Добрий чоловік надійніше кам'яного мосту. Ложка дьогтю зіпсує бочку меду. Дерево шанують, як добре родить, а людину — як добре робить.

Підсумок уроку

Які слова слід вживати в своєму мовленні? Читання вірша (учнем).

До всіх сердець, як до дверей, Є ключики малі. їх кожен легко підбере, Якщо йому не лінь.

Сію дитині в серденько ласку. Сійсяродися ніжне «будь ласка»,

Вдячне «спасибі», «вибач» тремтливе — Слово у серці, як зернятко в ниві. «Доброго ранку!», «Світлої днини!» — Щедро даруй ти людям, дитино! Мова барвиста, мова багата, Рідна і тепла, як батьківська хата.

(В.Гринько)

VI. Домашнє завдання

Вправа 38, С. 20.