Урок 129

Тема. Контрольна робота № 9

Мета: перевірити рівень сформованості обчислювальних навичок; навичок розв’язувати задачі; знання порядку виконання дій одного ступеня і різних ступенів; уміння порівнювати іменовані числа.

Хід уроку

Математичний диктант.

• Сума чисел 34 і 18;

• різницю чисел 67 і 45 збільшити на 8;

• від числа 56 відняти суму чисел 13 і 12;

• добуток чисел 2 і 6 поділити на 3;

• частку чисел 45 і 5 збільшити на 20.

Варіант 1

1. Обчислити.

48 – 29 + 16

31 + 17 – 24

85 – 22 – 33

70 – 6 – 34

25 : 5 + 7

35 : 5 – 7

21 : 3 + 45

(17 + 28) : 5

17 + 5 – (13 – 8)

20 – (15 – 7) – 3

36 : 4 : 3

40 – 20 : 5

2. Розв’язати задачу.

У першому поїзді 36 вагонів, у другому — в 4 рази менше, а в третьому — на 7 більше, ніж у другому. Скільки вагонів у третьому поїзді?

3. Порівняти.

45 см __ 3 дм 6 см

3 дм __ 3 см

4. Розв’язати письмово й зробити перевірку.

45 + 37 31 – 25

Варіант 2

1. Обчислити.

35 + 28 – 54

19 + 36 – 18

67 – 38 + 21

66 – 19 + 32

38 + 12 : 4

10 : 2 · 8

28 – 28 : 4

40 – 20 : 5

(50 – 12) + (43 – 3)

(33 + 8) – (60 – 25)

6 : 2 · 3

(20 – 8) : 4

(20 – 8) : 4

2. Розв’язати задачу.

Юннати виростили 12 білих кролів, а сірих — у 2 рази менше, чорних на 12 більше, ніж сірих. Скільки чорних кролів виростили юннати?

3. Порівняти.

25 см __ 3 дм 2 см

6 дм 8 см __ 8 дм 6 см

4. Розв’язати письмово й зробити перевірку.

49 + 24 51 – 37