Тема: Моя сім'я

Мета: закріпити лексику теми;  вчити учнів ставити запитання та давати відповіді на них; розвивати навички вживати вивчену лексику, використовуючи мовні структури; виховувати почуття пошани до членів родини, до сімейних традицій.

Обладнання: - сюжетні малюнки;

-          тематичні картинки;

-          паперова ялинка та силуети тваринок для її прикрашання;

-          картки з літерами;

-          диск з записом;

-          ноутбук, монітор

Х І Д    У Р О К У

I. Організація класу до роботи.

1. Привітання.

- Good morning, children!

- Good morning, good morning!

  Good morning to you!

  Good morning, good morning!

  I am glad to see you!

- I am glad to see you too!

  Sit down, please!

  How are you, children!

- I am fine!

- I am fine, too! O.K.! Lets start our  Lesson.

Давайте розпочнемо урок.

2. Повідомлення теми та завдань уроку.

- Сьогодні у нас урок-підсумок на якому завершимо вивчати тему «Family». Ми будемо ставити запитання та давати на них відповіді, а ще ми познайомимося з двома новими буквами, будемо прикрашати ялинку, бо скоро Новорічне свято.

3. Уведення в іншомовну атмосферу.

Отже, давайте згадаємо, як ми називаємо членів сім'ї по-англійському.

(перегляд диска: Episode 3.3)

II. Основна частина уроку.

1. Складання Mind-map «Family».

2. Святкування – сімейна традиція.

Знайомство з ялинкою.

У кожної сім'ї є свої традиції.

Одне з них – святкування Нового року. Коли приходить Новий рік, всі в родині прикрашають Новорічну ялинку.

Англійці називають ялинку:

Christmas Tree

Давайте повторимо назву (повторюють).

3. Гра «Запитуй-відповідай»

- What is this?

- It is a Christmas Tree

4. Робота з підручником.

Task 3.

Listen and repeat. Слухайте і повторюйте.

5. Episode 3.4.

6. Знайомство з літерами.

Пояснення написання букв: Kk

Колись давно англійська буква Kk, і велика і мала, була точнісінько такою, як і українська буква Кк. Але англійська маленька буква k була страшенно допитливою. Вона все хотіла знати, все її цікавило. Скрізь заглядала і про все запитувала.

І от одного разу захотіла маленька буква k дізнатися, що ж знаходиться за парканом королівства Алфавіту. Але охорона палацу не випускала її за ворота, бо ж вона була такою маленькою.

Тоді буква k підійшла до паркану і стала підстрибувати, задирати голову, витягувати шию, бо паркан був високий. Довго буква k намагалась зазирнути через паркан, та нічого в неї не вийшло. Так нічого вона і не побачила. А через те, що буква k так задирала голову і витягувала шию, то шия в неї так і залишилась довгою, витягнутою.

Ось чому у малої англійської букви k така довга шия.

То ви повинні запам'ятати, який вигляд мають велика та мала букви Kk.

(прикріплюю картинку з літерою)

7. – Ми сьогодні знайомимось ще з однією буквою. Ось послухайте:

Буква Ll, як кочерга,

В неї лиш одна нога

А маленька, зовсім просто –

Тільки паличка одна.

Та хоч буква Ll проста,

Треба її знати,

Бо без букви Ll, звичайно,

Слів не прочитати.

То ви запам'ятали, який вигляд мають літери Ll.

8. Прописування літер Kk, Ll в зошитах з друкованою основою (ст.____)

9. Гра «Прикрашаємо  ялинку».

Як ми говорили на початку уроку, в кожній сім'ї святкують Новий рік. А яке ж новорічне свято без красуні-ялинки. Але ялинку до свята прикрашають. Чи не так?

От і ми зараз прикрасимо  нашу лісову красуню, нашу ялиночку, нашу Christmas Tree.

А прикрашатимемо ми її фігурками тваринок. Але тільки тоді ми маємо право прикрасити ялиночку, коли ви правильно дасте відповідь на моє питання.

(один – хором)

- What is this?

- This is a bear.

- What is this?

- This is a cat.

- What is this?

- This is a horse.

- What is this?

- This is a fox.

- What is this?

- This is a elephant.

- What is this?

- This is a lion.

III. Заключна частина уроку.

Підсумок уроку.