Урок 100

Тема. Аналіз результатів контрольної роботи. Складання таблиці ділення на 3. Складання задач за даним розв’язанням

Мета: ознайомити учнів з таблицею ділення на 3; вправляти учні у застосуванні таблиці ділення на 3 під час розв’язання задач та прикладів на дві дії.

Обладнання: таблиця ділення на 3; таблиця усних обчислень, предметні малюнки.

Хід уроку

I. Загальна характеристика результатів виконання контрольної роботи. Аналіз помилок та виконання відповідних завдань

1. Аналіз робіт учнів, які припустилися помилок. Виділення типових помилок

2. Колективне розв’язання прикладів і задач, порівняння виразів

Біля дошки працюють учні, які припустилися помилок у контрольній роботі.

3. Завдання для учнів, які успішно виконали контрольну роботу

1) Задача.

а) 16 ведмедиків катаються по 2 на санчатах. Скільки санчат виявилося зайвими, якщо їх було 10?

б) Ведмежата Туп і Топ поділили порівну 16 цукерок. Топ половину своїх цукерок віддав слоненяті Піту. Скільки цукерок залишилося у ведмежати Топа?

2) Обчислити.

3 · 6 – 10

2 · 9 + 10

3 · 4 – 8

16 – 8 + 47

12 : (92 – 90)

14 : 2 + 64

II. Робота над новим матеріалом

1. Підготовчі вправи

1) Виконання завдання № 747.

2) Виконання завдання № 748.

2. Складання таблиці ділення числа 3

На дошці — таблиця множення числа 3.

Учитель повідомляє учням, що з кожного прикладу на множення можна скласти приклад на ділення на число 3.

Учні складають приклади і записують їх у зошитах.

3. Первинне закріплення

1) Виконання завдання № 749.

2) Розв’язання прикладів № 750 (з коментуванням).

III. Розвиток математичних умінь

1. Робота над задачами

1) Черговий роздав 12 зошитів, по 3 зошити кожному учневі. Скільки учнів отримали зошити?

2) У бочці було 24 відра води. Скільки яблунь можна полити цією водою, якщо під кожну яблуню виливати 3 відра води?

3) 10 л молока розлили у глечики, по 2 л у кожен. Скільки глечиків наповнили?

2. Самостійна робота

1 варіант

Обчислити.

16 : 2 + 4

18 : 3 + 7

21 : 3 + 18

9 : 3 + 17

2 · 6 : 3

15 : 3 + 6

2 варіант

Обчислити.

2 · 9 + 43

3 · 7 – 5

12 : 3 + 16

27 : 3 + 4

18 : 3 + 6

2 · 9 : 3

3. Перевірка роботи

4. Заповнити таблицю

Ділене 12 18 14

Дільник 3 5 2 7

Частка 3 2 8 2 3

IV. Підсумок уроку

V. Домашнє завдання