УРОК 34

Тема: Перевірна робота № 1

Мета: перевірити знання учнями чисел першого десятка, уміння порівнювати їх, знаходити попереднє й наступне число, «сусідів» числа; вдосконалювати обчислювальні навички, уміння складати приклади за малюнками, користуватися лінійкою для вимірювання довжини відрізків.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

II. Контроль знань

1 варіант

 1. Вставити пропущені числа.

1169

 2. Записати число, попереднє до числа 9.

 3. Записати число, наступне за числом 8.

4. Записати сусідів числа 9.

5. Порівняти числа.

5 □ 86 □ 107 □ 4 0 □ 9

6. Записати числа, які доповнюють до 10 числа 6 і 8.

Зразок: 9 [Г]

6 □8 □

7.Записати число, більше від числа 9 на 1.

8.Записати приклад. Знайти суму.

 1-й доданок:2.

 2-й доданок:3.

9. Розв’язати приклади.

4 + 1 = □ 6- 1 = □7 - 7 = □ 8+ 0 = □

10. За малюнком скласти приклад на віднімання.

11. Виміряти довжину відрізків.

І-----------------------------------------1□см

 □ см

12. Зафарбувати всі трикутники зеленим олівцем, а всі чотирикутники — жовтим. Відгадати, що заховав художник.

 2 варіант

1. Вставити пропущені числа.

 10 □ □ 7 6 □ 4 □ □ 1

2. Записати число, попереднє до числа 10.

 □

3. Записати число, наступне за числом 9.

4. Записати сусідів числа 8.

 □ 8 □

5. Порівняти числа.

 6 □ 9 7□3 0 □ 85 □9

6. Записати числа, які доповнюють до 10 числа 7 і 5. Зразок: 9 [1

 7 □ 5□

7. Записати число, більше від числа 8 на 1.

 □

8. Записати приклад. Знайти суму.

 1-й доданок: 6.

 2-й доданок: 2.

9. Розв’язати приклади.

5 + 1 = □ 7- 1 = □6 - 6 = □

10. За малюнком скласти приклад на віднімання.

 9 + 0 = □

□

см

12. Зафарбувати всі трикутники зеленим олівцем, а всі чотирикутники — жовтим. Відгадати, що заховав художник.

III. Підсумок уроку

Додавання і віднімання в межах 10. складання таблиці додавання і віднімання. задачі