УРОК 8

Тема: Професії батьків. Усі професії потрібні. Вшанування праці

Мета: уточнити і розширити знання про різноманітність професій батьків, про значення, важливість та необхідність їхньої праці для інших людей. Розвивати мовлення дітей, логічне мислення. Виховувати повагу до батьків, яка б професія у них не була, повагу один до одного, до праці дорослих.

Обладнання: ілюстрації із зображенням людей різних професій, діафільм «Професії батьків», хлібина, схема.

Хід уроку

І. Актуалізація опорних знань

1. Повторення вивченого матеріалу.

а) Фронтальне опитування.

— Чим відрізняється сім'я від родини?

— Що ви знаєте про свій рід?

— Хто піклується про членів вашої сім'ї?

б) Гра «Закінчи речення».

До коріння родоводу належать...

До самих верхніх гілок родоводу належать...

2. Проблемний вступ до уроку.

Спитай у тата чи у мами,

Які професії у них...

Професій у світі є чимало —

Сповна їх вистачить на всіх...

Учитель, лікар чи геолог,

Письменник, слюсар чи кресляр —

Всі називають головною

Одну професію — школяр!

Бо всім відомо, що без школи,

Без знань, що мусили там набуть,

Не станеш у житті ніколи

Тим, ким в дитинстві мрієш буть!

(А. Костецький)

— Чи здогадалися ви, про що піде мова сьогодні на уроці?

II. Формування нових знань, прийомів і засобів діяльності

1. Повідомлення теми та завдань уроку.

На сьогоднішньому уроці ми дізнаємось про різноманітність, важливість і необхідність професій ваших батьків.

2. Розповідь вчителя з елементами бесіди.

Кожна людина не може уявити себе без роботи. Дорослі люди мають професію, працюють на виробництві, будують заводи, вчать дітей, лікують хворих, водять автомобілі, розносять листи, вирощують хліб.

— А ким працюють ваші батьки?

— Зараз я загадаю загадки, а ви відгадаєте їх: якщо у ваших батьків професія співпадає з відгадкою, ви піднімаєте сигнальну картку зеленого кольору, якщо ні — червоного.

Хто в дні хвороб

Найбільше всіх потрібен нам

Й лікує нас

Від всіх хвороб? (Лікар)

Хто в ліс приходить рано,

Кожне дерево огляне,

Всякий звір до кого звик?

Ну, звичайно ж, це...(Лісник)

Як рубанком дошку чистить,

Летить стружка золотиста.

З-під рук майстра той-же колір.

Як цей майстер зветься? (Столяр)

Срібні сипляться опилки

З-під напилка і з-під пилки,

Якщо я за них беруся.

Недарма ж я звуся... (Слюсар)

Вранці він заходить в клас

І знання дає для нас. (Учитель)

Голка з ниткою в руці

В кого завжди? (У шевця)

У пору літню, в час осінній,

Навесні — в гарячій час —

Косять, жнуть вони і сіють,

Орють лан у котрий раз! (Хлібороби)

Хто розносить нам листи,

Телеграми і газети?

Ой, важка у нього ноша!

Діти, хто він? (Листоноша)

Фізкультхвилинка

Руки на парту, пальці в кулак,

Зробимо вправу ми, дітоньки, так:

Пальці стискаємо і розтискаємо,

Будемо вправу ми з вами кінчати,

Буде нам легше тепер працювати.

3. Перегляд діафільму «Професії батьків», бесіда за діафільмом.

— Людей, яких професій ви побачили?

— Яка професія вам подобається найбільше?

— Ким би ви хотіли стати?

Хвилинка-цікавинка про професію тваринника

Назва професії людини залежить від того, яких тварин вона доглядає.

Давайте подумаємо, і згідно з професією людини, дамо назву тваринам, яких вона доглядає:

Конюхи (Коні)

Доярки (Корови )

Свинарки (Свині)

Собаководи ( Собаки )

Оленярі ( Олені)

Вівчарі (Вівці)

III. Формування вмінь та навичок

1. Гра «Відгадай професію за описом».

а) Він не льотчик, не пілот, він веде не літак, а велику ракету. (Космонавт)

б) Тільки зубик заболить, хлопчик до нього мчить. ( Стоматолог )

в) Швидко двір він прибере, чисто вулицю підмете. (Двірник)