Урок  198 (письмо)

Тема: Буква я

Мета: закріпити знання учнів про букву я, її звукове значення; удосконалювати вміння робити звуко-буквений аналіз слів, ділити слова на склади; розвивати фонематичний слух, інтелектуальні здібності, почуття змагання; поповнювати активний словниковий запас учнів; формувати навички читання слів та речень; розвивати увагу, логічне мислення, мовлення учнів; виховувати охайність при письмі, спостережливість, уважність, почуття дружби й товариськості.

Обладнання: предметні малюнки, малюнок лисенятка, сороки, зайчика, їжачка, загадка, скоромовка, малюнки до пальчикової гімнастики, робочий зошит.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент. Вступне слово вчителя

II. Актуалізація опорних знань учнів

Повторення гігієнічних норм письма.

1 Каліграфічна хвилинка

Письмо букви я та її з'єднань з літерами ям, яс, як, яв, мя, ля, ря.

2 Загадка

- Послухайте загадку.

Павуків, комашок їсть.

Як тікає, губить хвіст.

Хто ж ця дивовижна майстерка?

Прудконога, хитра... (ящірка).

3 Звуко-буквений аналіз слова-відгадки

III. Повідомлення теми і завдань уроку

- Сьогодні у нас незвичайний урок. Ми помандруємо лісовою галявиною разом із допитливим лисенятком. Воно приготувало для вас цікаві завдання, під час виконання яких ми закріпимо наші знання про букву я.

IV. Повторення вивченого матеріалу 1 Робота над темою уроку

Завдання 1. Відшукайте у тексті про Ясика речення, в кінці яких поставлено знак оклику (!). Спишіть їх. У виділеному слові назвіть букви і звуки.

Речення:

Зайченя! Зовсім маленьке зайченя! Мабуть, недавно народилося!

- Давайте разом з лисенятком пригадаємо, коли буква я позначає два звуки.

Якщо буква я стоїть на початку слова та після голосного, то вона позначає звук [йа]; якщо після приголосного - один звук [а] та м'якість попереднього приголосного.

- Лисенятко дуже полюбляє бігати і стрибати, ось тому пропонує трішечки відпочити і зробити фізкультхвилинку.

 Фізкультхвилинка

2 Продовження роботи

Завдання 2. Спишіть текст. Вставте пропущені букви.

У білки народилис_ мал та - білченя та. Вони сліпі, голі, схожі на мишент. Білка й не покидає їх самих.

- Ось на галявині лисенятко зустріло зайчика. Зайчик пропонує вам таке завдання.

3 Вибіркове списування

- Прочитайте. Знайдіть і випишіть слова, у яких є голосні букви, що позначають два звуки. Підкресліть ці букви.

Ялинка ясними вогнями Яскраво світиться й сія.

Якраз до свята цими днями Усю абетку вивчив я!

Н. Забіла

4 Навчальна гра "Букет для мами"

- Хто назве більше слів з буквою я"!

Чим більше слів, тим багатший і кращий букет, бо кожна правильна відповідь - квітка.

- Зайчик вам дуже вдячний! Ми мандруємо з лисенятком далі.

V. Узагальнення вивченого матеріалу

- Діти, подивіться, на галявині сорока "розсипала" слова. Давайте допоможемо зібрати їх.

1 Гра"Збери слово"

- З "розкиданих" букв зберіть слово.

00000 (дятел)

000000 (Яблуко)

- З двох слів (за вибором) складіть і запишіть речення.

2 Конкурс на кращого скоромовця

Діти читають скоромовку повільно, пришвидшеним, швидким темпом, тихо і голосно.

Якось Яків сіяв мак Так-сяк, абияк.

Виріс ярий Яків мак,

Та щось коле, як їжак.

3 Продовження роботи

Завдання 3. Прочитайте слова тричі: повільно, швидко. Запам'ятайте їх, потім запишіть.

Ція, зем.ля, малята.

- Підкресліть букву, яка позначає звук [а] і м'якість приголосного звука.

● Фізкультхвилинка Пальчикова гімнастика

4 Виконання вправи письмово

- Запишіть подані слова у два стовпчики: у перший - слова, у яких буква я позначає два звуки, у другий - слова, у яких ця буква позначає один звук.

Зозуля, ясний, черешня, футляр, спиця, дядя, Юлія, криниця, зграя, маяк, цуценя, боягуз, міліція.

 Звуко-буквений аналіз слів (за варіантами)

Варіант 1 - слова зозуля, маяк.

Варіант 2 - слова криниця, боягуз.

VI. Підсумок уроку

- Яку букву повторили сьогодні?

- Коли буква я позначає два звуки? Придумайте три слова, де буква я позначає два звуки.

- Коли буква я позначає один звук? Придумайте три слова, де буква я позначає один звук.

- Що можна сказати про приголосні, що стоять перед я?

- Ось наша прогулянка з лисенятком завершується. Ви працювали добре, старанно виконували всі завдання. І за це лисенятко дарує вам квіточки.