Урок  121 (письмо)

Тема: Письмо рядкової букви х ("ха"), складів, слів з нею

Мета: вчити дітей правильно аналізувати структуру рядкової букви х ("ха"), писати її та слова з нею в рядках зошита; розвивати вміння будувати звукові моделі; тренувати мислення та пам'ять учнів; виховувати шанобливе ставлення до хліба, охайність.

Обладнання: робочий зошит, таблиця для вправи "Кут зору", фішки для складання звукових моделей, каса букв, зразки друкованих та рукописних букв.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

II. Звукові аналітичні і синтетичні вправи зі звуками 1 Гра "Вгадай звук"

- Приготуйте ваші долоні. Я читатиму вірш, якщо ви почуєте звук [х], плескайте у долоні.

Ховрашки хотіли хліба.

Ховрашкам давали рибу.

Ховрашки халви хотіли,

Та просити не уміли.

2 Утворення складів типу злиття

- Який звук позначає на письмі буква XI

- Чи може ця буква позначати м'який звук?

- Я називатиму початок слова, ви повинні його продовжити. У всіх словах є буква х.

Му... (ха), ти... (хо), дітла... (хи), кома... (ха), мура... (ха).

III. Повідомлення теми та мети уроку

- На цьому уроці ви будете писати малу рядкову букву х ("ха") та слова з нею, дізнаєтесь, з яких елементів вона складається.

IV. Показ зразка рукописної літери у сітці зошита

- Подивіться на малу рукописну букву х ("ха"), порівняйте її з друкованою (вони дуже схожі).

V. Аналіз графічної будови з переліком елементів

- Рядкова буква х ("ха") складається з двох півовалів - правого і лівого.

VI. Засвоєння конфігурації літери

1 Показ написання літери на дошці з поясненням послідовності зображення елементів.

2 "Письмо" учнями в повітрі з орієнтацією на показ учителя під рахунок і-раз-і, і-два-і (учитель стоїть спиною до класу)

3 Аналіз зразка букви

VII. Вправи з письма

1 Обведення поданого пунктирного зображенням літери Пальчикова гімнастика

2 Письмо трьох літер (самостійно). Порівняння написаних літер зі зразком. Аналіз помилок

3 Дописування рядка літери

4 Звуковий аналіз елі в хата (хліб, хор, хмара) з подальшим записом за зразком

5 Робота над загадкою  Фізкультхвилинка

6 Звуко-буквений аналіз слів-відгадок з побудовою схем фішками і викладанням з букв розрізної азбуки

o Щоб рудим волосся стало,

Фарбу дівчина достала.

Не зашкодить їй вона,

Це рослинна фарба... (хна).

o Летіла птиця по синьому небі.

Розпустила крила і сонце закрила. (Хмара)

o Що над нами вверх ногами?

Влітку живе, на зиму вмирає.

Лазить над нами догори ногами.

Завжди мандрує, все покуштує. (Муха)

o Ні сучечок, ні листочок,

А на дереві росте. (Мох)

7 Списування друкованого речення

Алгоритм написання рядкової букви х ("ха")

VIII. Підсумок уроку

- Яку букву навчилися писати?

- Який звук нею позначається на письмі?

- Які слова з буквою х ("ха") ви писали?