Урок  104 (письмо)

Тема: Письмо рядкової букви г ("ге")

Мета: навчити писати рядкову букву г ("ге"), правильно з'єднувати її з іншими літерами; збагачувати словниковий запас учнів, удосконалювати вміння робити звуко-буквений аналіз, відгадувати загадки, складати речення із запропонованими словами; розвивати творче мислення, увагу, мовлення учнів; виховувати повагу до праці, бажання охороняти і любити природу.

Обладнання: робочий зошит; малюнки овочів, грибів; таблиця "Пиши правильно"; асоціативні малюнки рукописної літери; зразок рукописної букви г ("ге").

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

II. Повторення вивченого матеріалу  Звукові аналітичні й синтетичні вправи

1) Звуко-буквений аналіз слова гриби.

- Яку літеру нещодавно ми вивчили? ("ге")

- Яку позицію вона займає у слові-відгадці? (На початку, перша літера)

- Зробіть звукову модель слова в зошиті на с. 8.

- Що ми знаємо з попереднього уроку про букву Г ("ге")? (Буква Г ( "ге" ) позначає приголосний звук [г].)

Заучування і повторення правила хором.

- Утворіть речення про захист рослин, в якому буде слово гриби.

- Погляньте, які гриби до нас завітали. Які серед них ви знаєте?

- Які з них можна назвати отруйними? (Мухомор, бліда поганка)

- А який ви бажаєте створити у зошиті гриб: їстівний чи отруйний? Розфарбуйте його за бажанням, вам допоможуть малюнки.

2) Словникова робота.

- Спробуйте з'ясувати значення слів, з'єднавши слова лівого і правого стовпчика, однакові за значенням.

III. Повідомлення теми та мети уроку

- Сьогодні на уроці ми навчимося писати рядкову букву г ("ге"), зрозуміємо, як її правильно з'єднувати з іншими літерами, зустрінемо нові слова та з'ясуємо їх значення.

IV. Підготовча робота до письма

1 Повторення гігієнічних норм письма

2 Повторення назв ліній сітки зошита

3 Вправи для розвитку дрібної моторики руки

 Пальчикова гімнастика

V. Ознайомлення з рядковою літерою г ("ге")

1 Демонстрування літери та асоціативне сприйняття

- Діти, погляньте на рукописну рядкову літеру. Що чи кого вона вам нагадує? (Гачок, хвиля, черв'як)

/

-о-о

ТТТ7ТУ" О ТІ

погані

загубився

подивився

глянув

2 Аналіз елементів рукописної літери г ("ге")

- Рядкова літера г ("ге") складається з одного елемента: короткої прямої, заокругленої вгорі і внизу.

Алгоритм написання рядкової літери г ("ге")

3 Тренувальні вправи в повітрі під диктовку та в зошиті

- Усі хором промовляють, пишучи в повітрі: і-раз-і.

- А тепер спробуємо в зошиті разом: і-раз-і; і-раз-і...

- Другий рядок пропишіть самостійно, промовляючи про себе.

4 Написання г з іншими літерами, у словах

- Які є з'єднання?

- Складіть з літер слова:

Л

Н

И

(Глина ) (Гак ) (Гусак)

- За допомогою яких з'єднань поєднуються літери? Коментоване письмо слів: глина, гак, гусак.

- Складіть речення з цими словами за схемою:

 Фізкультхвилинка

VI. Написання слів, речень з літерою г ("ге") 1 Загадки

o Хвостиком прив'язаний, Довгий і зелений,

Гарбузовий він синок,

Дуже добрий ... (огірок).

- Погляньте, які на малюнку гарні огірочки.

o На хвилиночку у гості Я б до друзів покотився,

Та прив'язаний за хвостик З того дня, як народився. (Гарбуз)

- А ось і гарбуз до нас завітав. (Демонстрування малюнка із зображенням гарбуза.)

- Давайте ці слова потренуємося "писати" в повітрі.

- А тепер можна прописати за пунктирним зразком.

- Утворіть слова, щоб вони лунали лагідно, ніжно. (Огірочок, огірочки, гарбузик, гарбузочок)

- Чи відрізняються звуки в написаних словах, які позначаються на письмі за допомогою букви г ("ге")? (Відрізняються.)

- Чим? (У слові "огірок" приголосний [г'] вимовляємо пом'якшено, а в слові "гарбуз" - [г] вимовляємо твердо.)

2 Складання речень

- Складіть речення, щоб у ньому були обидва слова. (Огірок зелений, а гарбуз жовтий. Огірочки маленькі, а гарбуз великий.)

 Списування речення

На городі гарні гарбузи.

- Прочитайте з'єднані слова. Яке речення утворилося?

- Скільки слів у реченні? (4 слова)

- Назвіть слова, які починаються на літеру г. (Городі, гарні, гарбузи)

- Яке слово не розпочинається на г. (На)

- Яке найдовше слово? (Гарбуз)

- Яке - найкоротше? (На)

- Спишіть речення, роз'єднавши слова.

VII. Підсумок уроку

- Яку літеру ви сьогодні навчилися писати?

- Які слова зустріли на уроці, що розпочинаються на літеру г ("ге")?

- Який звук позначає буква г ("ге") на письмі?

- Зберіть слово - і ви отримаєте винагороду за хорошу роботу на уроці.

Д О ЦІJIО М (Молодці)

- Так, ви дійсно сьогодні - молодці.