УРОК 35

 Тема. Підсумковий урок за рік. Як ми навчилися берегти своє здоров’я (тестування за допомогою запитань, малюнків, ігор тощо)

Мета: закріпити й підсумувати знання дітей з вивчених тем курсу «Основи здоров’я»; формувати бажання вести здоровий спосіб життя, зміцнювати своє здоров’я протягом літніх канікул.

ХІД УРОКУ

 1. Вступне слово вчителя

 — От і закінчили ми вивчати у цьому році курс «Основи здоров’я». Сподіваюся, що вивчене протягом року допоможе вам зберегти життя і здоров’я та уникнути багатьох небезпек.

 Загадки

 • Хто родився, а не вмирає? (Рід людський)

 • Його хочеш — не купиш, а що хочеш продати — не продаси. (Здоров’я, хвороби)

 — Які загадки та прислів’я про здоров’я ви запам’ятали? (Відповіді учнів.)

 2. Робота в зошиті (С. 56)

 Тест «Як ми навчилися берегти своє здоров’я»

 Викресліть назви шкідливих для здоров’я речей.

 • Сон

 • Смоктання пальців

 • Тривала сидяча поза

 • Перебування на свіжому повітрі

 • Відпочинок на місцях накопичення відходів

 • Недосипання

 • Правильне харчування

 • Екологічно чисті продукти харчування

 • Одяг і взуття з природних матеріалів

 • Тривале сидіння біля телевізора

 • Звичка всього торкатися руками

 • Миття рук перед уживанням їжі

 • Зарядка на вільному повітрі

 • Чергування праці і відпочинку

 • Звичка все брати до рота

 • Дворазове чищення зубів

 • Умивання до пояса

 • Паління цигарок

 • Рухова активність

 • Загартовування

 • Миття рук після туалету

 • Переїдання

 • Човгання ногами

 3. Фізкультхвилинка

Встало вранці ясне сонце,

Заглянуло у віконце.

Ми до нього потяглися,

За промінчики взялися.

 4. Робота за підручником (С. 87)

 — Розгляньте малюнок на с. 87. Яка пора року зображена?

 — Скільки дівчаток зображено на малюнку?

 — Що вони роблять?

 — Скільки хлопчиків на малюнку?

 — Що вони роблять?

 — Що робить сонечко?

 — Як ви будете загартовуватися влітку?

 Висновок: поради на літо.

 Щоб зміцнити своє здоров’я влітку:

 • більше рухайтеся, танцюйте, грайтеся, працюйте на свіжому повітрі;

 • робіть добрі справи;

 • загартовуйтеся;

 • частіше ходіть босоніж;

 • їжте багато фруктів, овочів.

 5. Підсумок уроку

 Повторення вивченого матеріалу за малюнками підручника (С. 94-95).

 — Розгляньте малюнки.

 Як ці предмети впливають на ваше здоров’я? Складіть речення. Наприклад:

 • На сонці я надіваю сонцезахисні окуляри.

 • Мені корисно їсти кавуни.

 • Щоб мій ніс був чистий, я користуюся носовою хустинкою.

 — Бажаю вам, діти, влітку підрости, зміцнити, стати спритнішими, розумнішими, самостійнішими, а головне — постійно дбати про своє здоров’я! До зустрічі на уроках курсу «Основи здоров’я» у 2 класі!