УРОК 8

 Тема. Практична робота: оволодіння самомасажем вух, носа; гімнастика для очей

 Мета: ознайомити учнів із правилами догляду за носом, вухами та очима; вчити учнів наводити приклади шкідливих звичок, які створюють небезпеку для очей, вух, носа; розвивати мислення, мовлення; виховувати звичку дотримуватись правил догляду за носом, вухами й очима.

 На уроці можна використати наочні посібники та демонстраційні матеріали видавництва «Ранок», зокрема плакат «Правила гігієни для малюків».

ХІД УРОКУ

 1. Проблемне запитання

 — Як ви вважаєте, чи слід доглядати за очима, вухами і носом, щоб зберегти своє здоров’я?

 2. Робота із загадками

• Було собі два брати І обидва Кіндрати,

Через доріжку живуть,

А один одного не бачать. (Очі)

 • Маленьке, кругленьке,

А весь світ бачить. (Око)

 • Ой на горі гай,

 Під гаєм — мигай,

Під мигаєм — сапай,

Під сапаєм — хапай. (Волосся, вії, ніс,рот)

 3. Робота за підручником (С. 26-27)

 — Розгляньте малюнки. Поміркуйте, що для очей корисно, а що — шкідливо. Складіть речення-поради.

 Орієнтовні відповіді

 • У сонячний день носи сонцезахисні окуляри.

 • Щоранку вмивайся.

 • Не три очі брудними руками.

 • Захищай очі маскою під час гри у хокей.

 • Не сиди близько біля телевізора.

 Висновок:

 Правило 1 . Бережи очі!

 Правило 2. Не три їх брудними руками!

 Правило 3. Негайно звернися по допомогу, якщо в очі щось потрапило!

 4. Фізкультхвилинка

ДЕРЕВЦЕ

Віє вітер нам в лице,

Захиталось деревце.

Вітерець все тихше, тихше,

Деревце все вище, вище.

(Діти імітують рухи за змістом вірша.)

 5. Гімнастика для очей

 — Щодня робіть гімнастику для очей:

 • періодично давайте очам відпочинок — легенько заплющуйте очі, розплющуйте їх;

 • подивиться вправо, вліво, вгору, вниз;

 • подивиться у вікно, а потім — на кінчик носа.

 Повторюйте кожну вправу 5-7 разів.

 (Практичні вправляння учнів.)

 6. Продовження роботи за підручником

 — Розгляньте малюнки на с. 27. Що роблять діти? Складіть речення.

 Орієнтовні відповіді

 • Наталка чеше у вусі олівцем.

 • Надійка кричить на вухо Маринці.

 • Грицько тягне Павлика за вухо.

 • Михайлик лізе у ніс олівцем.

 • Тарасик нахиляється низько над вогнем.

 — Поміркуйте, чи правильно чинять діти. Чим небезпечна їхня поведінка?

 Висновок

 Правило 1 . Бережи вуха і ніс!

 Правило 2. Стеж, щоб вуха і ніс були чистими.

 7. Самомасаж вух і носа

 — Масаж треба проводити на чистій і здоровій шкірі чистими сухими руками.

 Самомасаж вух поліпшує пам’ять, розвиває слух та інтелект.

 Узявшись за середину вушних раковин, відтягніть вуха вперед, а потім — назад. Рахуйте повільно до 10.

 (Практичні вправляння учнів.)

 — Самомасаж носа запобігає нежитю, зігріває вдихуване повітря.

 Зігрійте долоні та пальці енергійним розтиранням, як ви це робите, коли змерзли руки.

 Тильною стороною великих пальців розтирайте крила носа і щоки до тих пір, поки не відчуєте тепло.

 (Практичні вправляння учнів.)

 8. Робота в зошиті (С. 17)

 — Розгляньте малюнки. Що роблять діти? Складіть речення.

 Орієнтовні відповіді

 • Петрик працює за комп’ютером.

 • Дмитрик читає і близько тримає книгу біля очей.

 • Марина Іванівна куточком носовичка видаляє Івасику смітинку з ока.

 • Тарасик чистить вуха вушними паличками.

 • Сергійко слухає гучну музику.

 • Сашко легко вдягнувся і змерз.

 • Галинка витирає ніс носовичком.

 • Юрко копирсається у носі.

 • Мама закапує Оксанці краплі в ніс.

 — Позначте червоним кольором малюнок, де зображено небезпечну поведінку. Дайте поради дітям.

 9. Робота з прислів’ям

 — Поясніть зміст прислів’я.

 Хвороба нікому не пасує.

 10. Підсумок уроку

 — Які правила догляду за вухами ви запам’ятали?

 — Яких правил догляду за носом слід дотримуватися?

 — А які ви знаєте правила догляду за очима?

 — Яких правил ви дотримуєтесь щодня?

 — Що корисно для очей?

 — Як робити самомасаж вух?

 — Як робити самомасаж носа?

 — Як робити гімнастику для очей?

 — Які шкідливі звички створюють небезпеку для очей, вух, носа?