Урок  183 (читання)

Тема: Подорожуємо просторами України

Мета: удосконалювати вміння працювати з текстом; вчити працювати з мапою; розширювати та активізувати словниковий запас учнів; формувати вміння аналізувати навчальний матеріал, порівнювати, визначати головне, учити дітей бути спостережливими, уважними; виховувати патріотичні почуття, любов до рідної землі.

Обладнання: малюнки - краєвиди України, картки з кросвордом.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань учнів

1 Вправи для розвитку навичок читання ("Післябукварик", с. 6)

- Придумайте слова на вказану букву. С - слон, сонечко, сосна...

Л - листок, літо, людина...

О - окуляри, оса, олія...

В - вітер, вовк, вода...

А - ананас, автобус, акула...

- З чого складаються слова?

- Як називається перелік букв? (Алфавіт, азбука, абетка)

- Як може народитися думка?

- З ким порівнюють людей без думки?

- Коли люди мудрі й щасливі?

4 Читання дітьми вірша Л. Лужецької"Буква до букви" ("Післябукварик", с. 4)

5 Бесіда

- Подумайте, чому кажуть, що з думкою люди мудрі й щасливі.

- Яку людину називають мудрою?

- Як, на вашу думку, можна зробити людину щасливою? (Сказати їй добре слово, усміхнутися...)

- Як ви вважаєте, чи щасливий кожен з вас? Чому?

- Що вам приносить радість?

6 Читання оповідання А. Зиміна "Щаслива людина" (с. 7)

7 Обговорення прочитаного за запитаннями підручника

III. Робота над матеріалом уроку

1 "Плутанка"

- Розшифруйте прислів'я. Поясніть його зміст

2 Бесіда про рідну країну

Різні в світі є країни,

Різні люди є на світі,

Різні гори, полонини,

Різні трави, різні квіти,

А у нас, одна країна,

Найрідніша нам усім -

То прекрасна Україна,

Нашого народу дім.

Україна - це отча земля, рідний край, де ми народилися. її багатства - це хліб і цукор, сталь і вугілля, літаки і комп'ютери. А ще тихі озера, калинові гаї, народні пісні, які співали наші діди, наша рідна мова.

Україна - це безкрайні лани пшениці, квітучі поля льону, вишневі сади білі хати. Це гори Карпати і шахти Донбасу.

Україна - це древній Київ і широкий Дніпро-Славутич, який несе свої води в Чорне море.

Україна - це розкішний вінок із рути, барвінку. Україна - це пам'ять про минуле і сучасне.

Україна - це земля, де ми живемо, де живуть наші батьки, де жили наші предки.

3 Розглядання мапи України (с. 8-9)

4 Ознайомлення з етнографічними назвами частин України

Полісся, Волинь, Крим, Донбас, Закарпаття, Галичина, Таврія

5 Ознайомлення з текстом "Ми живемо в Україні" (с. 10)

- Чим пишаються кияни?

6 Словникова робота. Вправи на розвиток техніки читання

пишається поласуєте запитують Закарпаття Донбас

милувалися хваляться доводилося Полісся Крим

країна гілля град камінь сонце

Україна вугілля виноград кам'яне сонячний

7 Читання учнями оповідання

8 Обговорення прочитаного за запитаннями підручника

9 Творча робота

Складання усної розповіді про свій рідний край.

10 Гра "Розвідники"

- Знайдіть речення, у якому зустрічається слово море (виноград, поле, милувалися, краса).

11 Робота з мапою

o Знайдіть на мапі місцевості, які згадуються в тексті.

o Які тварини мешкають на цих територіях?

o На якій території часто зустрічаються дуби, ковила та типчак?

o У якій місцевості ви хотіли б побувати?

12 Робота в парах. Розгадування кросворда "Україна"

1) Що видобувають на Донбасі? (Вугілля)

2) Куди запрошують діти купатися в Чорному морі? (Крим)

3) Яка річка протікає через місто Київ? (Дніпро)

4) Де можна побачити Карпатські гори і поласувати солодким виноградом? (Закарпаття)

5) Столиця нашої держави. (Київ)

6) Яка рослина квітує в полі, що воно схоже на синє море? (Льон)

7) Україна - це наша рідна... (країна).

IV. Підсумок уроку

- Чим може пишатися кожна людина, що проживає на території України?

Мій друже, шануй Батьківщину,

Вона, як життя, є одна.

Люби свою рідну Вкраїну -

Багата чи бідна вона.

Батьківщина - це труд і свято.

Батьківщина - це мама і тато.

Це бджола у веснянім лузі,

Це твої найщиріші друзі.