Тема: Контроль навчальних досягнень (тести) за темою «Дієслово».

Мета: Перевірити рівень засвоєння учнями знань з теми «Дієслово».

ХІД УРОКУ

I. Організація класу до уроку.

II. Виконання тестів.

1 варіант.

1. Що таке дієслово?

а) Частина слова;

б) частина мови, що означає дію предмета;

в) слово, що вказує на ознаку предмета;

2. Дієслова теперішнього часу відповідають на питання...

а) що робить? що роблять?

б) що робив? що зробив?

в) що буде робити? що зробить?

3. Дієслова теперішнього часу змінюються за...

а) родами;

б) числами;

в) особами і числами.

4. Неозначена форма дієслова є...

а) його початковою формою;

б) формою теперішнього часу;

в) формою минулого часу.

5. Скільки дієвідмін має дієслово?

а) Три;

б) дві;

в) жодної.

6. Не з дієсловами пишеться...

а) разом;

б) окремо.

2 варіант.

1. Дієслово — це ... .

а) частина слова;

б) частина мови, що означає назву предмета;

в) частина мови, що означає дію предМета:

2. У реченні дієслово є...

а) другорядним членом;

б) підметом;

в) присудком.

3. Дієслова минулого часу змінюються за...

а) особами;

б) родами і числами;

в) числами і особами.

4. На які питання відповідають дієслова минулого часу?

а) що робить? що роблять?

б) що робив? що зробив?

в) що будуть робити? що зроблять?

5. Неозначена форма дієслова відповідає на питання...

а) що робити? що зробити?

б) що зробити?

в) що робить?

6. Дієслово «співати» належить до...

а) першої дієвідміни;

б) другої дієвідміни.

ІІІ. Збір зошитів.