Тема. Контрольна робота з теми : «Сила творчої уяви». Літературний диктант.

Мета: перевірити знання учнів з теми «Сила творчої уяви », використовуючи «Літературний диктант»; виявити, які складові навчального матеріалу вони засвоїли, а які викликали труднощі і потребують корегування; виховувати в учнів прагнення вдосконалювати знання, вимогливість до рівня власних знань.

Обладнання: зошити для контрольних робіт, матеріали для

 контрольної роботи.

Тип уроку: контрольна робота.

Хід уроку

І. Повідомлення теми та мети уроку

І варіант

ІІ. Ознайомлення учнів із завданнями. Виконання роботи

Літературний диктант за творчістю ЛьюїсаКерролла

1. Різновид художньої літератури, який зображає нереальні події та явища,створені фантазією автора називається……(фантастикою).
2. Визначити жанр твору Л.Керролл «Аліса в Країні Див». (Повість-казка).
3. Твір «Аліса в Країні Див» тісно пов'язаний із ……….(життям) письменника.
4. Продовженням книги «Аліса в Країні Див» є книга ……..(Аліса в Задзеркаллі).
5. Героїня книги «Аліса в Країні Див» має свого прототипа . Це ……. (Аліса Ліддел).
6. Літературний прийом, який ґрунтується на використанні в одному контакті різних значень одного і того ж слова чи різних слів та словосполучень, близьких за значенням, називається …….(каламбур).
7. Назвіть крилаті фрази з повісті-казки. (Життя – складна гра, в якій завжди одні виграють, а інші – програють. Всі люди дуже різні, як і мешканці Країни Див.)
8. Як фраза Королеви свідчить про несправедливість суду в Країні Див? («Спершу вирок, обдумають потім… »)
9. З яким навчальним закладом пов'язана уся біографія Л.Керролла? (Оксфордський університет. Прийшов у 19, пішов у 60 років.).
10.  Найвідоміший мультфільм за мотивами казки «Аліса в Країні Див», вперше створив …….(американський художник).
11.  Творча історія книги пов'язана з біографією письменника та життям Англії ………(«вікторіанської») доби.
12.  Які нагороди отримала стрічка кінематографу «Аліса в Країні Див»? (Два Оскара в 2011 році, перший – за найкращі декорації, другий − за найкращі костюми; Три золотих глобуси; Призи Британської академії.)

ІІ варіант

Літературний диктант за творчістю Марини Цвєтаєвої

1. М.І.Цвєтаєва – видатна російська …….( поетеса ХХст.)
2. Сім'я Цвєтаєвих через хворобу матері змушена була переїхати за кордон в …..( Італію, Швейцарію, Німеччину.)
3.  Всього один рік прожила М.Цвєтаєва н півдні України …..(в Криму.)
4. Цвєтаєва дуже любила вірші англійського поета ……( Байрона.) і російського поета …..( О.С.Пушкіна).
5.  Перша збірка називалась ……(«Вечірній альбом»).
6.  Перекладачами поезій М.Цвєтаєвої були ……(В.Богуславська,

І. Папуша).

7.  Ліричний твір М.І.Цвєтаєвої носить назву …..(«Книги в червоній палітурці»).
8.  Головний образ у вірші – це ………(образ ліричної героїні).
9.  Улюблене заняття героїні − …….( читати книги).
10.  Назвати знайомі образи з прочитаних книг ( у вірші М.Цвєтаєвої). (Том Сойєр, ГекльберріФінн, Беккі, Індієць, Джо.)
11.  Як названо улюблені часи та імена у творі? (золоті)
12.  Долю Тома взнавала під музику …..( Гріга, Шукмана, Кюї).

ІІІ. Збір робіт.

ІV. Підсумок

V. Домашнє завдання

Підготувати повідомлення про Роальда Дала.