УРОК 9

Тема. Роль харчування для здоров'я. Адекватне якісне харчування

Мета: дати учням поняття про групи їжі; ознайомити із прави­лами адекватного якісного харчування; викликати у дітей інтерес до вітамінних продуктів та прагнення дбайливо ставитися до влас- ного здоров'я.

УРОК 8

Тема. Практична робота: оволодіння самомасажем вух, носа; гімнастика для очей

Мета: ознайомити учнів із правилами догляду за носом, вуха­ми та очима; вчити учнів наводити приклади шкідливих звичок, які створюють небезпеку для очей, вух, носа; розвивати мислення, мовлення; виховувати звичку дотримуватись правил догляду за но­сом, вухами й очима.

УРОК 7

Тема. Практична робота: удосконалення навички догляду за порожниною рота, руками та волоссям

Мета: ознайомити учнів із правилами догляду за шкірою, во- лоссям, нігтями і зубами; вчити учнів наводити приклади шкідли- вих звичок, які створюють небезпеку для зубів; виховувати звич- ку виконувати правила догляду за шкірою, волоссям, нігтями і зу­бами.

УРОК 6

Тема. Охайність й особиста гігієна першокласників: як пра­вильно вмиватися, купатися, доглядати за зубами, вухами, носом та очима

Мета: ознайомити учнів із призначенням предметів особистої гігієни; вчити учнів використовувати предмети особистої гігієни у повсякденному житті; вчити школярів правильно вмиватися, ку­патися, доглядати за зубами; вухами, носом та очима; розвивати мов- лення, мислення; виховувати охайність, акуратність.

УРОК 5

Тема. Розпорядок дня учнів і його вплив на здоров'я. Правиль­на організація робочого місця в класі і вдома. Практична робота: формування в дітей уміння організовувати свою працю і відпочинок; розучування «валеологічних хвилинок» для зменшення втоми й підвищення працездатності на різних уроках

Мета: дати учням уявлення про розпорядок дня школяра і його вплив на здоров'я; навчити учнів складати розпорядок дня за ма- люнками; порівнювати правильне й неправильне сидіння за пар­тою: розпізнавати ознаки правильної постави, визначати правиль- ність своєї постави; виховувати бажання дотримуватись правил роз- порядку дня і правил користування робочим місцем; ознайомити із вправами для формування правильної постави.

УРОК 4

Тема. Як росте і розвивається людина. Практична робота «Визначення росту і маси тіла»

Мета: дати учням уявлення про ріст і розвиток; навчити прак­тично визначати свій зріст та масу тіла; розвивати допитливість; ви- ховувати бажання піклуватися про своє здоров'я.

УРОК 3

Тема. Здоров'я і хвороби. Інфекційні та застудні хвороби. Їх профілактика, щеплення проти них

Мета: дати уявлення учням про те, що таке хвороба, які бува- ють хвороби; пояснити, що таке щеплення і для чого його роблять; вчити запобігати хворобам; формувати навички здорового способу життя; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати бережли- ве ставлення до власного здоров'я.

УРОК 2

Тема. Щоденне піклування про своє здоров'я

Мета: дати учням уявлення про здоровий спосіб життя; вчи- ти учнів дотримуватися правил здорового способу життя; розвива- ти логічне мислення; виховувати бажання щоденно дотримуватися корисних для здоров'я звичок.

УРОК 1

Тема. Що вивчає курс «Основи здоров'я». Здоров'я та його оз- наки. Практична робота «Дерево здоров'я»

Мета: дати уявлення учням про те, що таке здоров'я, про значен- ня здоров'я для людини; навчити учнів називати ознаки здоров'я, порівнювати самопочуття здорової і хворої людини; розвивати мислення, мовлення; виховувати бажання піклуватися про своє здоров'я.