Вправи на закріплення таблиць множення і ділення (
| Тема. Вправи на закріплення таблиць множення і ділення ( 3 клас). Мета: закріпити вивчені табличні випадки множення і ділення; вдосконалити обчислювальні навички, вміння розв’язувати рівняння, задачі на кратне порівняння; розвивати уважність, логічне мислення; виховувати інтерес до вивчення математики; здійснювати профорієнтаційну роботу. Творче застосування й добування знань І. Організація учнів до уроку Доброго дня. Друзі мої! Я дуже рада Зайти у ваш привітний клас. Для мене вже винагорода Уважні очі усіх вас. Я знаю: в класі кожен геній, Та щоб талант у вас не згас, Працюйте! – скаже кожен вчений, Робіть цікавим навчання час. ІІ. Мотивація та актуалізація опорних знань Звичайне яблуко, що з гілки впало, Ньютона, бачте, сильно здивувало. І він відкрив закон тяжіння. Це знамените відкриття зробило В науці справжнє потрясіння. Хто б міг подумати, що про земне тяжіння Людство дізнається через звичайнісіньке падіння. Отож, і ви запам’ятайте, Що відкриття можливі і в наш час. В звичайному побачить незвичайне Могли і ви багато раз. 1. Робота в групах ( об´єднання за допомогою різнокольорових яблук). Візьміть по яблучку – це допомога вам на протязі всього уроку. Робіть нові відкриття. Я бачу, що ми з вами дуже схожі. І віримо у силу знань і відкриття. І зерна пошуку в своїй роботі сіять в змозі, І математики закони втілюєм в життя. Математика – це наука закономірностей, законів, логіки та відкриттів. Давайте з вами спробуємо зробити свої маленькі математичні відкриття на цьому уроці, які, можливо, допоможуть робити великі відкриття у вашому майбутньому житті і досягти успіху. 2. Математична розминка (повторення правил математичних дій). Онлайн-гра. Перший крок до відкриття – це увага, мислення і зосередженість. Тож, перевіримо рівень вашого інтелекту. Джерело: http://learningapps.org/display?v=p57a8i29k16 - Ви зробили впевнено крок до відкриття. Відомий математик, фізик, інженер Архімед, зробивши одне із своїх відкриттів, вигукнув слово. Яке саме? Еврика – означає винайшов, знайшов, відкрив. Зараз дуже часто використовується це слово, коли хочуть повідомити, що дізналися про щось нове. 3. Інтелектуальна розминка «Каліграфинка» Люди з давніх давен помітили, що все в природі відбувається циклічно: одна пора року змінює іншу, на зміну ранку приходить день, а день змінюється ніччю. За допомогою цих спостережень люди зробили багато відкриттів: одне з них – це годинник. Перший механічний годинник було створено у 14 столітті. В ньому не було ані стрілок, ані циферблата. Щогодини в ньому дзвонив дзвін . -Скільки століть назад відбулося це відкриття? Сучасні годинники різноманітні. Зверніть увагу на цей годинник. У ньому прихована математична закономірність. - За допомогою звичайного циферблата годинника ви відкрили цікаву математичну закономірність. Знаходячи суму двох чисел, ви дізналися, що вона 13. Молодці. А тепер поверніться до своїх карток і запишіть каліграфічно цифру 13. 4. Математичний диктант. Цікаві віршовані задачі. - Наступним кроком до відкриття є використання знань на практиці. То ж розв’яжемо з вами задачі . Дощ періщить третій день. Засмутився старий пень. Не полічить він гриби, Що ростуть немов з води. П’ять сімей по три грибочки: Браві дочки і синочки. Нумо, діти, поспішіть, Всі гриби ви полічіть. (3х5=15) Літнє сонце припікає, Соком груші наливає. На трьох гілках по сім груш Вітер до землі схиляє. Поміркуйте, не спішіть, Груші правильно лічіть. (7х3=21) Літо садом мандрувало, Дітям груші дарувало. Ось вам грушок 45, А вас, діток, всього п’ять. Кожен груші може взяти, Від душі посмакувати. Треба дітям відгадати, Скільки кожному узяти. (45:5=9) Сорок дев’ять карасів Наловили хлопців сім. Карасів всіх поділили, Лопухами їх накрили. А тепер хто відповість, Скільки кожен із них з’їсть? (49:7=7) 5. Робота в парах. Гра «Супер - лото» Дітям роздаються картки лото з написаними прикладами і відповідями. 6. Робота в групах (в кожної групи ноутбук). Мультяшки. Онлайн-гра «Таблиці ділення і множення в картинках». Джерело: http://irinaclass12.dp.ua/учням/онлайн-ігри/ | |
|
| |
| Переглядів: 1338 | |
| Д. Павличко «Де найкраще місце на землі». В. Скуратівський «Калина». А. Листо... |
| Симетрія в природі. Згинання паперу. Вирізування деталей симетричної форми |
| Ми вивчаємо клавіатуру |
| Водойми України |
| А. Григорук «Хочеш бути щасливим, не будь лінивим». М. Коцюбинський «Артист».... |
| Всього коментарів: 0 | |